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幼儿英语语言敏感期的正确打开方式

来源:瑞思学科英语2017-12-20

  众所周知,语言学习是系统工程,不是一朝一夕就能完成的,而且语言学习的各阶段是不同步的,瑞思学科英语认为,在语言敏感期学习一门外语尤其是英语,可以起到事半功倍的效果,而且在3-5岁时,是学习语言的关键期,错过这个时段,优势不再,语言学习将不再敏感。

        英语学习,时间和频率决定了学习的质量和速度,虽然没有捷径,但如果能客观认识、遵循语言学习的规律、尊重孩子认知发展规律,就能避免很多弯路。国际脑科学研究证实,人类大脑中掌管语言学习的区域叫“布罗卡斯”区。3~5岁是这个区域的灵敏期,此时被存储的语言会被大脑认为是“母语”,也就是说,很有可能很快掌握并灵活运用。这个阶段是孩子学习语言(外语)的最佳时机,会比在其他时候学习起来更加容易。所以,3岁开始学习英语是最合适的。这一阶段的孩子大脑可塑性强、口腔肌肉灵活、听觉敏锐、辨音和捕捉声音的能力强,能够轻松、自然地习得第二语言,达到事半功倍的效果。       

        此外,从其他学理层面也支持这一实证研究——即3-5岁语言敏感期时学习第二外语是收效最好。因为从少儿心理角度讲,小孩子的“语言自尊”尚未形成,自然就不会抗拒外语;从孩子发声学角度讲,孩子从小接触英语,有充分机会使用这些语言,他的发音器官自然会配合这些语言发音系统调整形状,发出这些语言需要的各种声音,更能show出一口地道英语;从生理及生命科学角度讲,人的大脑中有几亿个细胞,连结成庞杂的网络,而这些脑神经细胞在3岁时发展达最高峰,这个时候给脑细胞丰富的语言刺激,不但能增加词汇量,还能掌握语法规则,比成人接受英语更快更有效。

        另外,除了以上深度剖析的语言敏感期(语言敏感期具有暂时性,如果错过了这一时期,它将不再回来)外,还有语言沉默期,即孩子从出生到会说话,这中间有差不多两年的「沉默」时间。英语学习也有这样一个语言习得的沉默期。在语言习得沉默期,要尊重孩子“听”的过程,语言学专家认为,“沉默期”是使习得者建立语言能力的一个非常必要的时期。在沉默期这段时间里,可以通过“听”来提高孩子的语言能力,也就是说,通过接受可理解的语言输入来发展语言能力。
        因此,在孩子学习英语初期,要做好规划,把握住语言敏感期,学好英语,同时也要帮孩子选择适合的英语启蒙内容,体系性强的优质课程,循序渐进地把孩子培养成思维灵活、视野宽阔的国际化人才。
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(责任编辑:Cathy)

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