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幼儿英语培训

如何培养幼儿英语学习兴趣?

来源:瑞思学科英语2017-10-30

  众所周知,幼儿有幼儿的特质和学习特点,瑞思学科英语资深教育专家呼吁,要遵循幼儿学英语的心理和生理特点,因材施教;也要把握3-5岁幼儿学英语的语言规律,因“龄”施教。只有在这一正确方法的指引下,才能造就语言小神童。

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    “兴趣是最好的老师”,在瑞思的幼儿英语学习课程中,幼儿英语学习兴趣对学习有巨大的促进作用。孩子如果对所学内容感兴趣,就会孜孜不倦、越学越爱学。幼儿英语学习兴趣不是天生的,它需要教师的引导、培养和巩固才能形成和发展。

  幼儿的特征是好动、爱表演、不怕羞,乐于接受新奇的、趣味性强的事物,而教师教法的好坏直接影响着他们的学习兴趣是否浓烈。瑞思学科英语利用游戏教学,尽可能地将枯燥乏味的语言为孩子所接受。生动有趣的学习形式,使幼儿在玩中学、学中玩,为孩子创造一种良好的语言交际场景,这样,有利于幼儿英语学习兴趣的养成,同时也培养了幼儿其他各方面的素质。

  除了孩子和教师的努力之外,家长也是不容小觑的力量源泉,家长们一定不想让孩子在枯燥的学习外,再选择更枯燥的英语学习。瑞思学科英语采用的是原汁原味的美国幼儿园的教学方式,丰富的学习环节,有趣的学习过程,比如唱英文歌、肢体游戏、数字游戏,小演讲等,可以让孩子真正融入浸入式英语氛围中,好玩有趣地学习英语。

      在充分满足孩子的心理特点时,再辅以有趣又互动性的英语课程,结合幼儿好奇、探索欲强的学习特点,这就很好地融合了幼儿英语学习的各个方面,既不会让孩子感到枯燥难懂,又让教师灵活有序地掌握课堂节奏,同时也满足了家长们“望子成龙、望女成凤”的心理期望,这样从小的教育也会促进孩子一直探索新事物,从而更加深了学习的持续性,终生学习能力也会在幼儿的心灵中就此扎根发芽,茁壮成长起来。
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(责任编辑:Cathy)

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