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瑞思如何提高孩子的阅读能力?

来源:瑞思学科英语2018-01-30

  重视阅读是大势所趋,阅读对于一个孩子的重要意义不言而喻,它不但是孩子们学习各科功课的基础,而且是其思维模式形成、思考程度加深的前提。孩子如果语文阅读能力不行,他在其他各科学习中也将产生障碍。

        分阶段分步骤地培养孩子的阅读思维
        中国孩子很多时候是在读教材,而美国孩子则是在读自己感兴趣的书。很多美国小学没有暑假作业,但是老师会鼓励暑期阅读,学生可以阅读任何他想读的书并且需要交出阅读感想,有的学生会在一个暑假阅读几十本书。美国学校强调的是让孩子成为主动的阅读者,根据自己的需要有目的地去读书。

        引导孩子从已知衍生未知
        国外的课堂会给孩子的阅读搭梯子,引导孩子从已知到未知。比如讲到baboons,引导孩子从观察熟悉的事物开始,对于低龄化的孩子来讲,具有很强的“读图能力”,可以通过图片内容推测文章立意,了解baboons的生活习性、部位名称如cheek pouches等。不管是从图画入手,还是熟悉的事物开始,都是从已知的内容来衍生未知内容,从而认知和掌握更多知识内容。

        分文体阅读,感受语言背后的思维和文化
        引导孩子由浅入深学习阅读,学会思考。阅读课上,还会进行多文体阅读,如说明文、科普文、传记文等文体,不同文体对应着不同的阅读技巧,让孩子接触多文体,可以扩展阅读层次和深度;此外瑞思阅读教学中常用阅读工具来帮助理解阅读内容,如思维导图,教孩子们根据文章内容画鱼骨图、树形图、表格等。比如,区分两个不同的事物时,可以用韦恩对比图;读传记类文体时,可以画时间轴;读诗歌可以让孩子反复感受作者当时的心情,引导孩子去感知与思考等。
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(责任编辑:Cathy)

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