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英语教育是一份修行

来源:瑞思学科英语2017-08-01

  教育是一份修行,改变着你,也改变着我,让我们都成为更好的人。
  现在是周日中午一点钟,刚刚结束了一上午的S2课程,收拾收拾教室,还没来得及吃点东西,就已经听到三五个孩子叽叽喳喳的边说边进入瑞思校区了,这就是我S1006的孩子们,我最爱的一群孩子们。每周四和周日下午,都会迎来一群这样的孩子,每次给这个班上课,心情都很愉悦,真心的很喜欢这个班集体,但是,这个班也并不是从一开始就这么和谐有序、充满温馨的。
  这个班是我开始在瑞思工作后,接到的第一个班,那会儿,孩子们才刚刚入学读Pre RISE,没有过多的英文基础,孩子们之间有的也在上预热课的过程中建立起了友谊,之后,就由我正式接手了,这个班有22人,调皮捣蛋的男孩也不少。
  班级管理要有层次性
  接班之后,首先给大家制定了我们班的班规:
  • English Only!因为你们来瑞思是为了学习英文;(上学期扣一分,下学期开始扣五分)
  • Walk Slowly!因为安全第一;(上学期扣三分;下学期扣十分)
  • Help each Other,因为你们既然来瑞思学习,分在了一个班级里,就是缘分,要亲如一家人,只有集体好了,你们个人才有机会更好。(加五分)
  在前期,孩子们对这些规定孩子并不会记得很牢,常常会忘记,但是每当有人触犯其中的一条,我们就会先提醒两次,比如老师会说XXX,no Chinese!到第三次还是犯规的话就会扣掉组里的tally mark,慢慢的,孩子们能把这些规定牢记于心了,我们班的Lucas总是一不小心就说中文,每当孩子们听到某个孩子讲中文,就会齐刷刷的把目光投向那个孩子,异口同声的说:NO Chinese!Erase tally mark!
  另外,我们班的班规会阶段性的有一些增加和删减,以上三点是前期的规定,更多的是让孩子们对自己的行为要求有一个可考量的准则,这三点做的都不错了之后,课程进行了三分之一左右的时候,孩子们对瑞思的上课方式和中心环境、老师都比较熟悉了,语言程度上也有一些小进步了,我们的班规也开始有相应调整,比如会增加这样的一些要求:
  1. Say Hello to teacher.(在瑞思的校区里见到任何老师都要主动问好,做一个有礼貌的孩子)
  2. Read loudly.(阅读课上会提出的要求)
  3. When we have class,pay attention to it,when it’s break time,play whatever you want as long as you are safe.
  让孩子在瑞思有归属感
  学习固然重要,但是孩子们之间的人际关系也很重要,而并不是所有孩子在遇到这些问题时,都能知道怎么去应对的,这就需要老师细心观察,正确引导孩子们去在陌生的环境建立人际关系网了,我相信无论是孩子还是成年人,只有他在一个地方有了归属感,存在感,他才会有可能从心底里喜欢这样一个集体,愿意参与到这个集体的任何活动当中去。
  这个班在最初就存在这样一个情况:第一是有好几拨孩子在公立小学都是同班同学,比如Lucas,Marry和Laura是同学。Jerry和Amy同班。第二是有几个孩子在预热课期间就建立起了友谊,每次来上课都想坐在一起,忍不住想讲话。比如Lydia和Lily住在一个小区,一起报名的,是好朋友。Lola和Demi上课爱坐在一起说话。
  这个班级里有这么多这样的小团体,就出现了几个问题:
  • 关系好的坐在一起爱讲话,影响听课效率;
  • 性格内向的孩子在这个陌生环境里,不知道该怎么开始和别人交流和认识新朋友;
  面对这两个问题,一方面,我自己利用课间零散的时间里和很多孩子们谈话沟通了,另一方面,及时的和家长联系,说明情况和我的想法,求得家长的配合,让他们和我站在统一的战线上。
  让孩子学会换位思考
  在和孩子谈话的过程中,我主要会找那些关系好,爱坐一起,还不愿意听从安排,更换座位的孩子们。比如Lydia和Lily。
  我说:你们俩不愿意换座位,是因为你们是好朋友,对吗?但是你数数,咱们班有多少小朋友呀?我想让你们分开坐到不同组里去,是因为第一,我希望你们俩可以认真的听课,第二,如果你们分开坐了,课下还是可以一起玩,仍然是好朋友,同时还可以认识更多人的名字,和更多人成为朋友,你希望在22人的班里,只有一个人是你的朋友呢,还是希望所有人都和你成为朋友呢?我知道,你们可能不知道其他人的名字,不知道怎么和他们成为朋友对吗,那我可以带着你们去认识他们,This is Water,This is Judy,If you want to make friends with someone,you can ask her/him,I am Lily,What is your name?Can I be your friend?
  让家长知道你为孩子所付出的努力
  开班初期,正是和家长建立信任与好感的最关键时期,一定要抓住这个机会多和家长反馈孩子在班级里的各种情况,因为这个阶段很多孩子都是刚来学英语,全英文的环境对很多孩子来说还是很大的一个挑战的,基本上,只要家校勤沟通并且保持一致,孩子会比较顺利的度过这个适应期,之后状态也就稳定了,而如果前期这些事情都没有做到位,很容易产生因为孩子不适应、家长不理解、老师付出很多努力家长却一无所知而导致的学员流失。
  所以前两个月,基本上每两周要保证对一个班有一轮完整的沟通,情况稳定的孩子会和家长描述孩子上课的状况,知识掌握的程度,对那些不太适应的孩子,会和家长说明我在这个过程中所付出的努力,比如类似Lydia和Lily换座位这样的事情,肯定会和家长描述我找他们谈话的内容、目的、孩子的反应以及家长还需要配合的地方,这样的工作在前期会很细致,但是家长肯定能感受到你作为一个教育者的良苦用心,也能感受到瑞思是一个专业又负责的教育机构。
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(责任编辑:demichi)

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