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少儿英语学习的本质是思维能力的培养

来源:瑞思学科英语2017-06-19

  中国少儿英语的学习不仅仅是语言的学习,更重要的是在纯英文环境中,以互动多媒体"浸入式学科英语”课程体系为教学支撑,创新的教育体系和学科知识进行内容传授,使受教育者具备学科英语思维。通过英语的学科学习,帮助孩子建立更加广阔的思维能力
  瑞思学科英语CEO孙一丁认为:“英语同母语一样,只有基于语文、数学、科学等学科知识,成体系地学,才能养成纯正的英语思维习惯,具备优秀的语言交流和运用能力。”
  说一口地道流利的英文就是学习成功的象征?能无碍阅读国外名著就是学习的目标?鉴于社会对于优秀人才的要求,这些似乎远远不够。我们需要明确的是英语不仅是一样工具或是一门语言,通过英语的思维模式和表达模式,更多的是我们对一个人全方位的观察。我们需要去不断摸索不同的思维方式,掌握综合知识的技能,形成有效的学习策略与思维模式,养成团队合作、项目管理等能力的教育模式。

(责任编辑:demichi)

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